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Maricruz Gómez de la Torre

Facultad de Derecho - Universidad de Valparaíso - Chile

Abstract:

This paper examines the legal foundations of progressive autonomy, its relationship to the best interests of the child and the right to be heard in the Convention on the Rights of the Child, as well as the practical and cultural challenges in its effective implementation in Law N°21.430.

Keywords:

To subject of law, Progressive autonomy, Best interests of the child, The child’s right to be heard, Participation.

1. INTRODUCCIÓN

La situación de la niñez y la adolescencia ha tenido una evolución im-portante en materia de consideración jurídica. Ha sido integrada de manera gradual en los diferentes sistemas jurídicos, desde la etapa de la inexistencia hasta la del reconocimiento paulatino de sus derechos.

En la etapa de la inexistencia, los niños, niñas y adolescentes (NNA)eran ignorados por el derecho. No se les consideraba en ningún aspecto 2. Posteriormente, fueron considerados objeto de protección del Estado y de la sociedad, en general, a través de una lógica asistencialista y de tutela (Doctrina de la Situación Irregular).

2. ANTECEDENTES DE LA DOCTRINA DE LA SITUACIÓN IRRE-GULAR A LA DOCTRINA DE PROTECCIÓN INTEGRAL DEL NIÑO

Será la Convención sobre los Derecho de los Niños (CDN) la que propone una visión distinta de protección no sólo de los derechos y necesidades de los NNA, sino del papel que los Estados deben cumplir para que esos derechos

2 MIZRAHI (2006), p. 145.