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Federico Notrica

Facultad de Derecho - Universidad de Valparaíso - Chile

No sin antes dejar de mencionar que la relevancia de la socioafectividad es tal que fue uno de los temas que se propusieron y que despertaron mucho interés en el ámbito académico. Nótese, por un lado, que fue la comisión que más cantidad de ponencias ha recibido y, por otro, las debates generados y las conclusiones arribadas demuestran las diferentes posturas que se asemejan en algunos casos a miradas más tradicionales y conservadoras del concepto de familia, arraigadas a la institución del matrimonio y del parentesco, y en otros, a un cambio de paradigma basado en la visión de derechos humanos, en la que la familia ya no se concibe únicamente desde los lazos biológicos o jurídicos formales sino desde vínculos afectivos reales, estables y reco-nocidos socialmente.

Reflejar esos debates en las conclusiones permite consolidar una visión más amplia e inclusiva que responde a los cambios sociales y a la necesidad de proteger relaciones que otorgan identidad, pertenencia y cuidado.

CONCLUSIONES

A FA-VOR

EN CON-TRA

ABS-TEN-CIO-NES

La socioafectividad no puede actuar como justifica-ción para establecer consecuencias en principio per-manentes, sino solo transitorias y si el interés superior del niño lo justifica.

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La socioafectividad como dato de la realidad requiere revalorizar la presencia de quien sea referente afectivo en la vida de niños, niñas y adolescentes, en diversos supuestos, tales como: delegación de la responsabi-lidad parental, guarda judicial, tutela y sistema de apoyos.

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Las relaciones afectivas de niñas, niños y adolescentes con referentes afectivos derivadas de vínculos interge-neracionales deben ser resguardadas y fomentadas.

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Cabe entender por socioafectividad una especie de “afecto” calificado por la reciprocidad y la cercanía

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